Reactive Attachment Disorder Checklist

This list was compiled from the Infant Symptom Checklist developed by Walter Buenning, PhD, and the Evergreen Consultants symptom list. The items marked by an asterisk* are additional symptoms observed by Attach-China families.

1. Relations réciproques
   1. Ruptures dans la connection physique avec les parent
      1. L'enfant résiste ou n'aime pas qu'on le tienne
      2. L'enfant devient rigide lorsqu'on le tient
      3. L'enfant préfère qu'on le tient son dos vers sa mère
      4. L'enfant ne s'agrippe pas lorsqu'on le tient (ni avec les mains, ni avec les jambes ­ est mou)
      5. Lorsque tenu poitrine contre poitrine, l'enfant tourne la tête
      6. L'enfant pleure ou pique une crise si on le tient plus que ce qu'il veut
      7. L'effet yoyo - l'enfant monte et descend des genoux ou des bras du parent sans cesse, ne se met jamais confortable
      8. L'enfant préfère le parc (à jouer) ou le lit (à barreaux) plus que d'être tenu dans les bras
      9. L'enfant ne câline pas en retour (demeure mou ou devient rigide ou tourne la tête/le corps)
   2. Ruptures dans la connection émotive avec les parents
      1. L'enfant résiste au réconfort et aux soins
      2. L'enfant évite le contact oculaire
      3. L'enfant ne sourit pas en retour
      4. L'enfant imite peu
      5. L'enfant ne répond pas ou peu aux sollicitations du parent
      6. L'enfant sollicite les bras d'autres personnes que les parents
      7. L'enfant n'est pas affectueux lorsque les parents le désirent (les démonstrations affectives doivent être initiées par l'enfant)
      8. L'enfant préfère papa à maman
      9. L'enfant n'est pas capable de donner ou de recevoir l'amour
      10. L'enfant est exigeant et "agrippant" de façon inappropriée
      11. Les bébés veulent tenir le biberon le plus tôt possible (maîtriser l'alimentation)
   3. Ruptures dans les relations générales
      1. L'enfant manque de relations avec les pairs ou a des relations instables
      2. L'enfant ne fait pas confiance aux autres
      3. L'enfant exploite, manipule, contrôle et dirige
      4. L'enfant est incapable de ressentir de l'empathie vis à vis des autres
      5. L'enfant a un besoin excessif de maîtriser/contrôler la situation et les personnes
      6. L'enfant fait du charme
      7. L'enfant est affectueux avec des étrangers
2. Affect
   1. Affect plat et sans vie - l'enfant est trop tranquille - ou l'enfant ne montre pas ses émotions
   2. L'enfant est souvent triste, déprîmé ou mou
   3. L'enfant a des crises de colères très intenses (et durables)
   4. L'enfant a des réactions émotionnelles inappropriées (rit lorsque des gens meurent à la télé par exemple)
   5. L'enfant a une réaction de peur excessive suite à un déclenchement inattendu ou inhabituel
   6. L'enfant a des sauts d'humeur très marqués
   7. L'enfant bébé pleure "anormalement"
   8. Pleure/chouine tout le temps, rien ne lui convient
   9. Pleure rarement (est trop sage)
   10. Les pleurs de l'enfant ne diffèrent pas selon la cause - c'est le même son pour le besoin de manger, la colère, la tristesse etc.
   11. L'enfant est manifestement en colère (intense) lorsqu'il pleure
3. Comportement
   1. L'enfant supporte mal les changements et les transitions
   2. L'enfant contrôle mal ses pulsions
   3. L'enfant ne sait pas être responsable
   4. L'enfant est hyperactif
   5. L'enfant pose des questions qui n'ont pas de sens et jacasse sans cesse
   6. L'enfant a des comportements auto-destructeurs
   7. L'enfant ne supporte pas de dire aurevoir
   8. L'enfant a des comportements similaires à ceux repertoriés pour les autistes
   9. L'enfant cache délibérément l'étendu de ses connaissances et capacités
   10. L'enfant est maladroit
   11. L'enfant refuse de se conformer à une hygiène normale
   12. L'enfant se dresse en victime
   13. L'enfant rejette le blâme de ses propres erreurs et problèmes sur les autres
   14. L'enfant utilise ses fonctions corporelles pour exprimer ses sentiments - refuse d'aller aux toilettes, fait de la peinture avec ses selles, fait dans sa culotte pour exprimer sa colère
   15. L'enfant a une conduite et des attitudes sexuelles inappropriée
   16. L'enfant a des comportements asociaux
       1. Est aggressif / violent envers les autres
       2. Vole
       3. Ment / Escroque
       4. Est cruel avec les animaux
       5. Défie très souvent les règles (se met en opposition)
       6. Focalise énormément sur le feu, le gore, ou le mal
       7. Victimise les autres
4. Développement
   1. Les bébés répondent peu verbalement
   2. L'enfant a du mal à voir le lien entre la cause et l'effet
   3. L'enfant souffre de troubles de l'apprentissage
   4. L'enfant souffre de troubles de langage
5. L'enfant montre des troubles de sommeil
   1. Bouge sans cesse lorsqu'il dort
   2. A du mal a s'adonner au sommeil / fait tout pour éviter d'aller au lit
   3. Parle pendant son sommeil
   4. Est noctambule
   5. A de très fréquents cauchemars et/ou des terreurs nocturnes
   6. S'agrippe au parent lorsqu'il dort / ne peut être mis au lit sans se réveiller
6. L'enfant montre des troubles d'alimentation
   1. Emmagasine les aliments
   2. Mange sans cesse / ne sait pas reconnaître qu'il a assez mangé
   3. Refuse de manger
   4. A des habitudes particuliers dans l'alimentation - par exemple, mange très lentement un jour mais engloutit le suivant
   5. Se sert du fait de s'alimenter pour contrôler les parents (demande du thon puis dit "j'aime pas le thon" ou "je n'ai pas faim")
7. L'enfant ne joue pas comme les autres
   1. Joue trop bien tout seul (enfants très jeunes) / ne demande pas aux parents de participer
   2. Doit tout contrôler/maîtriser dans le jeu - n'accepte pas des suggestions ou la direction
   3. Joue de façon très désorganisée ou trop répétitive
   4. Ses jeux ont pour thème l'abandon
   5. Est aggressif envers les jouets
   6. Ne forme aucun lien avec ses jouets
   7. Ne sait jouer seul, a besoin d'une direction ou supervision ou interaction continue, sinon il ne joue pas
8. Perception de soi
   1. Se perçoit comme une victime (qui ne peut agir, qui doit subir)
   2. Est d'une autosuffisance extrême
   3. Se perçoit comme mauvais et pas digne d'être aimé
9. Physiologique
   1. Tension corporelle chronique
   2. Tolérance à la douleur très élevée ou réagit hors proportion à une blessure insignifiante
   3. Ne supporte pas qu'on le touche, surtout légèrement
   4. Est rarement malade
   5. Susceptible aux problèmes automimmunitaires